Календарно- тематическое планирование по английскому языку (7 класс) на тему: Рабочая программа В. Кузовлев для 7 класса общеобразовательных школ . Федерального государственного образовательного стандарта II поколения, основного общего образования по иностранному языку. Примерные программы по иностранным языкам. Английский язык.// Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Днепров, А. Г. Аркадьев.- 3- е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2.
С. 9. 2- 1. 12. Основной целью обучения английскому языку на ступени основного общего образования является развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно- познавательной: - речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); - языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке; - социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся 7 класса; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения; - компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации; - учебно- познавательная компетенция – дальнейшее развитие общих и специальных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий; - развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. Согласно требованиям федерального компонента государственного стандарта, предметное содержание речи для 7 класса включает в себя такие темы, как: 1.
Взаимоотношения в семье, с друзьями. Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности.
Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения в 7 классе МБОУ «Тарбагатайскаяская СОШ» на основе . Рабочая программа по английскому языку для 7 класса составлена на. Кузовлев В.П. Рабочая тетрадь 7 класс пособие для учащихся . Рабочая программа к УМК "Happy English.ru" К.И. Кауфман, 7 класс. Кузовлева "English". Рабочие программы по английскому языку для 5,6,7,8,9,10,11.
Рабочая программа по английскому языку для 7 класса Кузовлев · Рабочая программа по английскому языку для 8 класса Кузовлев · Рабочая программа .
Рабочая программа и календарно - тематическое планирование по английскому языку, 7 класс. УМК 5- 11 под редакцией Кузовлева В. Данная рабочая программа по английскому языку предназначена для учащихся 7класса.Автор учебника В.П.Кузовлев. Рабочая программа по английскому языку 5-7 класс по УМКа Кузовлев В.П. Переверзева Анастасия Александровна. Опубликовано .
Городская/сельская среда проживания школьников. Здоровье и личная гигиена. Защита окружающей среды. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учеб. Однако следует отметить, что материал, предназначенный для усвоения, по глубине и общему содержанию выше требований образовательного стандарта.
- Рабочая программа по английскому языку (7 класс) по теме: Рабочая программа по английскому языку для 7 класс УМК Кузовлев.
- Рабочая программа также включает рекомендации по. Кузовлева и др. Рабочая программа 2-4 классы. 7) воспитание уважения к культуре других народов;.
Избыточный материал Учебника для 7- го класса обеспечивает возможность выбора материала в зависимости от интересов, способностей и уровня обученности учащихся, что позволяет осуществлять принцип индивидуализации обучения. Исключение составляет последний 1. Его главная задача – повторить в новых ситуациях, систематизировать и обобщить материал, пройденный в предыдущих циклах.
Заключительный цикл также даёт учителю возможность ещё раз проверить уровень развития речевого умения во всех видах речевой деятельности и оценить полученные учащимися в течение года знания о жизни их сверстников в Великобритании и США. Содержание учебника направлено на то, чтобы дать учащимся возможность проникнуть в духовный мир их британских и американских сверстников: узнать, какие они, что их интересует, волнует, как они учатся, чем занимаются в свободное время, с кем дружат, как относятся к природе, чем гордятся в своей стране и т. Через мир английских сверстников у учашихся формируется представление о менталитете британской нации. В Учебнике, Книге для чтения и Рабочей тетради имеется специальная группа упражнений под рубрикой “In Your Culture”, которая целенаправленно из урока в урок учит учащихся рассказывать на английском языке о себе и своей родной культуре.
Как и в Учебниках для 5- 6 классов, в УМК для 7- го класса сохранены рубрики: “Grammar in Focus”, “Word Power”, “Group Work”, “Grammar for Revision”, в которой повторяется грамматический материал, усвоенный в 5- 6 классах, а также рубрика “Culture Note”, в которой даются пояснения отдельных фактов культуры англоязычных стран. Под рубрикой “Learning to Learn” даются памятки, продолжающие знакомить учащихся с рациональными приёмами изучения иностранного языка как под руководством учителя в классе, так и самостоятельно. В конце каждого цикла дан раздел “Test Yourself”, который, как и в Учебниках для 5- 6 классов, содержит материал для контроля , самоконтроля и взаимоконтроля. Рубрика “Self Assessment” в этом разделе специально предназначена для развития у учащихся умений самоконтроля, которые очень важны для подготовки к дальнейшему самостоятельному изучению иностранного языка. В учебник включено несколько приложений: англо- русский словарь, грамматический справочник, лингвострановедческий справочник, дающий пояснения основных реалий Великобритании и США, список личных имён и географических названий, список неправильных глаголов, тексты для аудирования.
Упражнения расположены в последовательности, способствующие наиболее успешному усвоению материала. Менять последовательность упражнений не рекомендуется, так как будет нарушен сценарий урока, где указаны логические переходы и связки между видами работы и упражнениями. Подобная компоновка материалов учебника позволяет ученикам, по каким- либо причинам пропустившим занятия, самостоятельно овладеть материалом. Книга для чтения выделена как самостоятельный компонент. Домашнее чтение органически включается в содержание всего цикла уроков, развивая и углубляя его содержание.
В каждом цикле запланирован по крайней мере один урок из Книги для чтения для развития навыков чтения под руководством учителя в классе. Тексты сопровождаются разнообразными упражнениями для развития умения читать. Рабочая тетрадь также является неотъемлемым компонентом УМК для 7- го класса и предназначена для активизации и закрепления материалов Учебника.
Её содержание разбито на циклы, каждый из которых соотносится с соответствующим циклом учебника, имеют пометку «АВ. В конце каждого цикла даётся материал под названием “Consolidation” для закрепления и повторения в новых ситуациях материала, усвоенного в данном цикле. Для работы с материалом этого раздела отводится отдельный урок или используются отдельные упражнения как дополнительные. В конце Рабочей тетради даются ключи к упражнениям. Данная рабочая, программа разработана с целью закрепить, обобщить и систематизировать приобретённые ранее учащимися знания, навыки и умения, сформировать новые и обеспечить гармоничный переход к старшему этапу обучения с учётом требований государственного стандарта к базовому уровню владения иностранным языком. В силу специфики обучения предмету «Иностранный язык» большинство уроков иностранного языка носят комбинированный характер, т. Требования к уровню усвоения иностранного языка.
Оценка 5 ставится за вид речевой деятельности говорение в том случае, если. Грот Полная Дискография Торрент. Темп речи соответствует экспрессивной устной речи учащегося на его родном языке.