Урок–игра по информатике . Разделы: Информатика. Тип урока: проверка знаний учащихся. Цель урока: обобщить и проверить знания учащихся по темам «Устройство ПК», «Текстовый редактор Блокнот» и «Графический редактор Paint».
В 5 классе вы начали изучать новый предмет «Информатика». На каждом компьютере в папке «Путешествие» находятся 2 файла с заданиями в . Представлен конспект нетрадиционного урока-игры по информатике в 4-м. 2, в зависимости от количества учеников в классе) группы, затем учитель .
Задачи урока: Образовательные: обобщить и проверить знания о компонентах ПК; проверить умение учащихся работать с текстовым и графическим редакторами. Воспитательные: воспитание умения рационально организовывать свою работу; воспитание эстетики работы; воспитание уважения к окружающим людям. Развивающие: развитие внимания, наблюдательности, памяти, творческого мышления; развитие умения анализировать и сравнивать; развитие интереса к изучаемому предмету. Используемые образовательные технологии: игровая; разноуровневого обучения. Оборудование: компьютерный класс с операционной системой Windows, текстовым редактором Блокнот, графическим редактором Paint; персональный компьютер для учителя; мультимедийный проектор (для показа презентации). Пособия и раздаточный материал: «карта» путешествия (Приложение 1); кроссворд на листочках (Приложение 2); карточки с названием клавиш (каждому ученику – комплект карточек) (Приложение 3); жетоны (Приложение 4); файлы на ПК учащихся с разноуровневыми заданиями в текстовом редакторе Блокнот (Приложение 5); файлы на ПК учащихся с разноуровневыми заданиями в графическом редакторе Paint (Приложение 6).
Время: 4. 5 минут. План урока: Организационный момент – 1 мин. Повторение и обобщение изученного ранее материала – 4. Клавиатурная» - 5 мин. Кроссвордная» - 5 мин. Сказочная» - 5 мин. Текстовая» - 8 – 1.
В статье приведена разработка урока информатики для 4-го класса. Подготовительный этап. Учитель приглашает всех учеников выйти к доске и . Игра по информатике «Юный кодировщик» (для 2–3 классов). Предмет- информатика. Аудитория - 2-3 класс. Данная игра разработано . Презентация к уроку по информатике (2 класс) на тему: Итоговый урок-игра по информатике во 2 классе. Опубликовано 23.08.2012 . Обучающие и развивающие игры для детей 8 лет онлайн. Увлекательные. Развивающие игры и занятия для детей в 2 классе. Информатика. Презентация - игра по информатике "Что? Когда?" Мероприятия. Мероприятие с применением ИКТ носит не только развлекательный, но и .
Учебный проект по информатике для учащихся 5-11 классов. Разработанный сценарий проведения тематического дня "День информатики" для . Категория Информатика 2 класс содержит материалов: 113. Программа Анализа Текста Онлайн подробнее.
Художественная» - 1. Итоги урока. Домашнее задание – 2 мин.
В 5 классе вы начали изучать новый предмет «Информатика». Вы познакомились с устройством компьютера, научились работать с помощью мыши на компьютере, научились работать на клавиатуре.
И все эти действия вы проводили с помощью программ – Блокнот и Paint. Сегодня мы проводим необычный урок, а урок – игру «Путешествие в страну «Информатика», для того, чтобы вспомнить и определить насколько хорошо, вы усвоили эти программы. На экране паровозик начинает движение. За каждый правильный ответ вы получаете – жетон (1 балл), если ошиблись с первого раза, можно изменить свой ответ, но жетон не получаете.
На экране появляется вопрос о назначении клавиши, а вы поднимаете карточку с её названием. Когда закончите – поднимите руку и сдайте кроссворд, я их потом проверю, и за каждый правильный ответ добавлю вам 1 балл. А теперь посмотрите на экран и вспомните, такие же вы дали ответы. Садитесь поудобнее, и продолжаем наше «Путешествие». Поехали! На экране паровозик начинает движение. Давайте послушаем несколько сказок (2- 3 ученика зачитывают свои сказки). Молодцы, а наш путь лежит дальше!
На экране паровозик начинает движение. Вам необходимо самим оценить свои знания по теме «Текстовый редактор Блокнот» и выбрать одно из заданий. При правильном выполнении задания из файла «Молодец» вы получаете оценку 4. При правильном выполнении задания из файла «Супер» вы получаете 5. Результаты выполнения задания, после проверки учителем, заносятся в «Карту путешествия».
Все справились с нелёгким заданием. Поехали дальше? На экране паровозик начинает движение. На экране (слайд 1. Оцените сами свои способности, знания данной программы и выберите для выполнения одно из этих заданий.
Результаты выполнения, после проверки учителем, заносятся в «Карту путешествия». Ну, а теперь возвращаемся домой! На экране паровозик начинает движение. Мы с вами сделали 5 остановок, показали свои знания и умения в различных областях информатики, тем самым каждый из вас набрал баллы, которые будут подсчитаны и в зависимости от их количества выставлены оценки (Приложение 8). Домашнее задание: составить на листочках кроссворд, используя основные понятия текстового редактора Блокнот и графического редактора Paint. Урок закончился. Спасибо за работу!